El próximo 22 de junio, a las 11,00 horas, se celebrará una nueva jornada del ciclo “Trata como te gustaría ser tratado”, organizado por la Fundación Mayores de Hoy para promover el buen trato hacia las personas mayores en todos los ámbitos de la vida. En esta ocasión el encuentro se centrará en conocer cuáles son los protocolos de atención y cuidado para las personas mayores cuando reciben atención sanitaria, cuáles son las acciones de prevención más importantes y cuáles las acciones encaminadas a detectar aquellas situaciones susceptibles de maltrato hacia los mayores. También, en este mismo encuentro, se analizarán cuáles son las situaciones críticas en las que los mayores viven soledad no deseada, para reconocerlas y para intentar paliarlas.
Esta jornada cuenta con el apoyo de Fundación “la Caixa” y Comunidad de Madrid, y la colaboración del Hospital Clínico San Carlos de Madrid.
El encuentro será inaugurado por la presidenta de la Fundación Mayores de Hoy, Matilde Pelegrí, junto al gerente del Hospital Clínico San Carlos, José Soto.
Además, participan en la mesa la presidenta de la Comisión contra la Violencia del Clínico San Carlos, María Teresa Martín Acero, el coordinador de Responsabilidad Social Corporativa adscrito al área de Humanización de la Asistencia Sanitaria en el Hospital, Juan Francisco Blázquez García, la supervisora de la Unidad de Geriatría del HCSC, Beatriz Solas Gómez y el jefe de Servicio de Geriatría del Hospital Clínico San Carlos, Pedro Gil Gregorio.
Aún puedes inscribirte en esta jornada que se retrasmitirá en directo a través de esta página web: www.fundacionmayoresdehoy.org.
La presidenta de la Fundación Mayores de Hoy, Matilde Pelegrí, ha recordado que el edadismo, según la Organización Mundial de la Salud, hace referencia “a los estereotipos, los prejuicios y la discriminación contra las personas mayores”. Y ha argumentado que es necesario “crear una sociedad para todas las edades, porque la sociedad sigue sin ser consciente de la realidad de los mayores hoy”, de su papel y su relevancia a todos los niveles. Pelegrí aclaró que estas jornadas responden a “nuestro interés por promover una lucha efectiva contra el edadismo”, en línea con uno de los ejes del plan diseñado por la OMS dentro de la Década del envejecimiento saludable. “El objetivo de la campaña mundial para luchar contra la discriminación por motivos de edad, es cambiar nuestra forma de pensar, sentir y actuar con respecto a la edad y el envejecimiento para crear un mundo capaz de integrar a todas las edades”, recordó la presidenta de la Fundación. Quien señaló que un arma eficaz para hacerlo es la “comunicación, la información de calidad que se ajusta a la realidad de las personas mayores hoy”. 
El responsable del Programa de Personas Mayores, con Discapacidad y Cuidadoras de Cruz Roja Española, Joaquín Pérez, insistió en ese punto, señalando que uno de los pilares en la lucha contra el edadismo es la comunicación. Hay que luchar contra los “estereotipos que se producen a través del lenguaje. El edadismo está muy marcado por el lenguaje, por cómo nos dirigimos a los mayores”. De ahí que, en base a una guía elaborada por la insititución sobre cómo dirigirse a los mayores, señaló que para utilizar el lenguaje como herramienta contra la discriminación, “hay que hablar en positivo, entiendo el envejecimiento como una oportunidad”. Un lenguaje en el que se debe utilizar el término “personas mayores” o “adultos mayores” que son más neutrales que “ancianos” o “seniors”. Pérez también recomienda que ese lenguaje sea inclusivo, que “elimine los pronombres posesivos, que muestre a los mayores en grupo, que les represente como personas activas”, y que utilice imágenes que muestre la cara de las personas mayores, no su espalda o una sola parte del cuerpo. “El lenguaje y las imágenes incorrectas pueden llevar a crear una imagen incorrecta de las personas mayores. De ahí la importancia de utilizar un lenguaje positivo, porque no somos pasivos, somos fundamentalmente personas activas”, concluyó. 
El responsable del Área de Salud de la UDP, Víctor López, reconoció que el edadismo “se nutre de estereotipos negativos y prejuicios sobre las personas mayores. Se considera un mal social, cultural y con cierto arrastre histórico”, y como apuntó, se considera que la discriminación por edad se ha considerado compo tercera gran forma de discriminación en la sociedad (tras el racismo y el sexismo). 
La presidenta de la Fundación Mayores de Hoy, Matilde Pelegrí, recordó que más de 15 millones de españoles tienen más de 50 años, un grupo de personas que “están activas y reivindican su papel en la sociedad”. Un grupo muy activo formado por “personas que están un poco en el limbo del emprendimiento y de la formación continua”. De ahí que este programa sea tan necesario porque, como argumenta Pelegrí, “nos ha dado las pautas sobre cuáles son los puntos de encuentro y de desencuentro entre los jóvenes y los sénior a la hora de emprender”. Una vez que, con este programa, se ha llevado a cabo el análisis de ambas generaciones, concluye que “ambos entienden que ganan mucho estando juntos“. 
Isidro de Pablo, catedrático del departamento de Organización de Empresas de la 
La profesora del departamento de Organización de Empresas de la UAM, vinculada al proyecto europeo, Adriana Pérez Encinas, explicó cómo se ha llevado a cabo el análisis que ha concluido en cuáles son las diferencias y las complementariedades de los dos colectivos para abordar proyectos intergeneracionales. Aclaró que se han utilizado análisis de datos cuantitativos y cualitativos en los grupos focales, concluyendo que “jóvenes y sénior tienen preocupaciones comunes, que son las conexiones y las redes, los aspectos financieros, la creación de ideas, el apoyo, la pasión, las habilidades y la confianza”. Pérez señaló que, a pesar de existir diferencias significativas, “éstas deben interpretarse como complementariedades que pueden generar valor en la sociedad”. 
Durante este encuentro, el CEO de 
Para concluir la jornada, se dieron a conocer dos casos reales de emprendimiento intergeneracional. La emprendedora joven, Elvira Torres, fundadora de SS2 Digital, explicó cómo había sido el proceso en su caso, reconociendo que la primera dificultad que hubo que solventar fue “el propio mercado, el demostrar que la idea era innovadora en ese mercado ya establecido”. Y se mostró convencida de que “el talento no tiene edad” y que era necesaria la colaboración entre las diferentes edades. “Hay que centrarse en el talento, hay que valorar a las personas en su conjunto, por lo que saben hacer y por lo que pueden aprender a hacer”. 
Similar concepto argumentó el emprendedor sénior, Javier Mengotti, fundador de Tossall y con una dilatada lista de empresas donde ha sido socio fundador de ellas. Mengotti, que ha puesto en marcha este proyecto con dos jóvenes (sus hijos en este caso), aseguró que “incorporar el talento a una empresa es incorporar personas”. Y cuando se habla de los sénior, considera que estamos ante personas con experiencia, con una solvencia imposible de comprar. “Los sénior somos la única aplicación del mercado que ya incorpora la experiencia”, concluyó. 
Muestra de dos casos de éxito de emprendimiento intergeneracional desde la perspectiva de una emprendedora joven, Elvira Torres, fundadora de SS2 Digital; y del emprendedor senior Javier Mengotti, formado en gestión comercial y marketing en la escuela de negocios ESIC Business & Marketing School, actualmente es fundador de Tossall y con una dilatada lista de empresas donde ha sido socio fundador de ellas. Dos casos concretos con los que comprobar que el emprendimiento entre séniors y jóvenes pueden desembocar en casos de éxito, sumando la experiencia y la inquietud, el conocimiento y las ganas de crear de ambas generaciones. 
Torres es licenciada en Derecho y ADE por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster de Derecho en Public International Law por la Universidad Queen Mary de Londres. Hoy es la directora Legal Risk Lab y CEO en Siglo XXII Legal, proveedor de servicios jurídicos y de comunicación. 
La presidenta de la Fundación Mayores de Hoy, Matilde Pelegrí, ha abierto este encuentro explicando por qué la Fundación se ha embarcado es este ciclo de jornadas, y cuáles son los objetivos que persigue con esta iniciativa. Pelegrí explicó que este encuentro se ha centrado en dos temas muy concretos, en formación a lo largo de la vida y en emprendimiento intergeneracional. “Nos detendremos en un proyecto europeo en el que la Fundación tiene el honor de participar junto a la Universidad Autónoma de Madrid, enmarcado en Erasmus +, en el que participan otras entidades similares de Francia y de Suecia”. También explicó que los programas universitarios de mayores son “uno de los fenómenos sociológicos más significativos en el contexto del envejecimiento activo”, asunto que centraría la otra parte de esta Jornada. 
El director General de Atención al Mayor y a la Dependencia de la Comunidad de Madrid, Juan José García Ferrer, encargado de la inauguración, ha querido insistir en una idea clara: “Como reza el título de esta jornada, Trata como te gustaría ser tratado, debe ser la guía a la hora de tomar decisiones, tanto para los poderes públicos como privados”. Con decisión aseguraba que no conocía a nadie que no quiera sentirse querido y útil. Para conseguirlo “primero hay que quererse a uno mismo y tener a alguien que te quiera. Y en este sentido, en la búsqueda de este objetivo, las personas mayores no son diferentes. Para sentirse útil no hay edad, no debe haber edad”. Abrir la universidad a los mayores para crecer en competencias, en conocimientos, es esencial para García Ferrer, que aseguró que la universidad pone en camino para alcanzar el éxito para socializar, para prevenir la soledad, para prevenir la dependencia, porque para todos en la vida es esencial tener rutinas, tener conocimientos, porque “el futuro es del que cree en el futuro y quiere tenerlo”. 
El catedrático de la Universidad Autónoma de Madrid, Isidro de Pablo, antes de presentar el proyecto confirmó que “aprender es estar vivo, es necesario aprender, experimentar para sentirse vivo”.
Adriana Pérez, profesora de este departamento implicada en el proyecto, detalló cuáles son los factores que determinan a estos colectivos a la hora de emprender. Grupos que comparten preocupaciones como “los aspectos financieros y de financiación, la generación de ideas, el apoyo, la pasión, las habilidades y la confianza”. La profesora ha explicado que existen diferencias entre los dos grupos, y también similitudes, como las motivaciones que les llevan a pensar en emprender: “Las motivaciones son los valores familiares y la pasión, las ideas para compartir y la confianza”. En conclusión, Pérez cree que las diferencias que existen entre ambos colectivos “pueden considerarse como complementariedades, las preocupaciones pueden ser un buen punto de partida para la acción emprendedora”. 
Estos programas se consolidan como una herramienta para fomentar el buen trato. Como afirmaba la vicepresidenta de Caumas, Elisa Nuez, los beneficios son muchos para los mayores. El primero es mantener el derecho de seguir estudiando a lo largo de la vida, además de romper con la soledad, de “prevenir la dependencia, porque las personas que vamos a la universidad dejamos de ser dependientes y luchamos contra la soledad no deseada que muchas personas mayores viven. Estos programas hacen mucho bien”. Nuez ha reflexionado sobre el título de la jornada, lema que considera “muy acertado porque estos programas nos dan autoestima, la refuerzan. Al integrarse en grupos diferentes, las personas socializan y encuentran su camino”. 
El profesor de Historia del Arte del programa de mayores de la Universidad de Alcalá, José Manuel Ortega, asegura que “la universidad de mayores son una especie de círculo que te envuelve con una energía muy positiva. Mi filosofía es aprender juntos, me guio por lo que piden los alumnos y ellos me hacen aprender más, me aportan gran vitalidad, e incluso generamos y compartimos recuerdos en torno al arte”. 
Francine Vouets, también alumna de este programa, reconoce que la universidad de mayores aporta todos los beneficios mencionados. “Cuando dejé de trabajar me planteé qué iba a hacer y llegué a la universidad para mayores, porque lo que quería era aprender sin obligaciones, y me aporta mucha satisfacción. Además, nos permite hacer nuevos amigos que a nuestra edad no es muy fácil, con las mismas necesidades, lo que no te deja sentirte sola. También es muy importante la rutina a la que te obligas”. 
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