La Fundación Mayores de Hoy, junto a la Universidad Autónoma de Madrid, con el apoyo de la Comunidad de Madrid, organizan el webinar “Emprendimiento Intergeneracional: juntos para llegar más lejos“, el 20 de mayo a las 10,00 horas. Encuentro que podrá seguirse en directo a través de esta web, y dar a conocer el programa europeo Erasmus + en el que, además de la Fundación y la Universidad, participan otras instituciones europeas de educación superior y de atención al mayor de Francia y de Suecia. 

¿Dónde se apoya el #EmprendimientoIntergeneracional?  ¿Es la alianza entre generaciones un valor seguro para la sociedad? A estas y otras preguntas responderán el catedrático del departamento de Organización de Empresas de la UAM, Isidro de Pablo, y la profesora de ese departamento vinculada al proyecto europeo, Adriana Pérez Encinas. Los dos explicarán cuáles son los objetivos que persigue el Proyecto Erasmus+ IVI.

De Pablo es, además, MBA por la State University of New York. En la Universidad hoy continúa su actividad investigadora relacionada con el fenómeno emprendedor, y en la aplicación de las TIC a la dirección de empresas.

Por su parte, Pérez es la investigadora principal de dos proyectos europeos subvencionados por la Comisión Europea, uno el ya mencionado, y otro sobre competencias llamado “Erasmus skills”.

Estos expertos darán a conocer, a través del Proyecto Erasmus+ IVI, cuáles son las fases más importantes por las que ha de transitar el emprendimiento intergeneracional, cuáles son las fortalezas y las debilidades de sénior y de jóvenes, qué sinergias han de de contemplarse para facilitar el éxito de la iniciativa, qué es lo que empuja a cada uno de los grupos a dar el paso de emprender… 

También habrá oportunidad de conocer cómo desde las instituciones también se apoyan estos proyectos para jóvenes y sénior, ya que la cita contará con la presencia del CEO de ENISA, José Bayón. Él será el responsable de explicar cómo esta entidad apoya proyectos empresariales, especialmente en el ámbito de los cuidados a las personas en situación de dependencia.

Muestra de dos casos de éxito de emprendimiento intergeneracional desde la perspectiva de una emprendedora joven, Elvira Torres, fundadora de SS2 Digital; y del emprendedor senior Javier Mengotti, fundador de Tossall. 

La Fundación Mayores de Hoy, en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid, y con el apoyo de la Comunidad de Madrid, organiza el webinar “Emprendimiento Intergeneracional: juntos para llegar más lejos“, el 20 de mayo a las 10,00 horas. Encuentro que podrá seguirse en directo a través de esta web, y dar a conocer el programa europeo Erasmus + en el que, además de la Fundación y la Universidad, participan otras instituciones europeas de educación superior y de atención al mayor de Francia y de Suecia. 

En el encuentro se analizarán cuáles son los puntos en los que debe apoyarse el #EmprendimientoIntergeneracional, y reconocer esta alianza entre generaciones como un gran valor para la sociedad, Análisis que realizarán el catedrático del departamento de Organización de Empresas de la UAM, Isidro de Pablo, y la profesora de ese departamento vinculada al proyecto europeo, Adriana Pérez Encinas. Los dos explicarán cuáles son los objetivos que persigue el Proyecto Erasmus+ IVI.

Además, habrá oportunidad de conocer cómo desde las instituciones también se apoyan estos proyectos para jóvenes y sénior, ya que la cita contará con la presencia del CEO de ENISA, José Bayón. Él será el responsable de explicar cómo esta entidad apoya proyectos empresariales, especialmente en el ámbito de los cuidados a las personas en situación de dependencia.

Muestra de dos casos de éxito de emprendimiento intergeneracional desde la perspectiva de una emprendedora joven, Elvira Torres, fundadora de SS2 Digital; y de Javier Mengotti, fundador de Tossall. 

La cita es el 20 de mayo, a las 10,00 h. 

El #BuenTratoMayores pasa por las aulas universitarias de los programas de mayores de las universidades en nuestro país. Así se ha confirmado durante la III Jornada del ciclo “Trata como te gustaría ser tratado”,que bajo el título “Grado en Autoestima”, se ha celebrado con gran éxito. Este ciclo está organizado por la Fundación Mayores de Hoy, con el apoyo de Fundación “la Caixa” y Comunidad de Madrid, y la colaboración de Caumas y Universidad Autónoma de Madrid.

La presidenta de la Fundación Mayores de Hoy, Matilde Pelegrí, ha abierto este encuentro explicando por qué la  Fundación se ha embarcado es este ciclo de jornadas, y cuáles son los objetivos que persigue con esta iniciativa. Pelegrí explicó que este encuentro se ha centrado en dos temas muy concretos, en formación a lo largo de la vida y en emprendimiento intergeneracional. “Nos detendremos en un proyecto europeo en el que la Fundación tiene el honor de participar junto a la Universidad Autónoma de Madrid, enmarcado en Erasmus +, en el que participan otras entidades similares de Francia y de Suecia”. También explicó que los programas universitarios de mayores son “uno de los fenómenos sociológicos más significativos en el contexto del envejecimiento activo”, asunto que centraría la otra parte de esta Jornada. 

El director General de Atención al Mayor y a la Dependencia de la Comunidad de Madrid, Juan José García Ferrer, encargado de la inauguración, ha querido insistir en una idea clara: “Como reza el título de esta jornada, Trata como te gustaría ser tratado, debe ser la guía a la hora de tomar decisiones, tanto para los poderes públicos como privados”. Con decisión aseguraba que no conocía a nadie que no quiera sentirse querido y útil. Para conseguirlo “primero hay que quererse a uno mismo y tener a alguien que te quiera. Y en este sentido, en la búsqueda de este objetivo, las personas mayores no son diferentes. Para sentirse útil no hay edad, no debe haber edad”. Abrir la universidad a los mayores para crecer en competencias, en conocimientos, es esencial para García Ferrer, que aseguró que la universidad pone en camino para alcanzar el éxito para socializar, para prevenir la soledad, para prevenir la dependencia, porque para todos en la vida es esencial tener rutinas, tener conocimientos, porque “el futuro es del que cree en el futuro y quiere tenerlo”. 

    El catedrático   de la Universidad Autónoma de Madrid, Isidro de Pablo, antes de presentar el proyecto  confirmó que “aprender es estar vivo, es necesario aprender, experimentar para sentirse vivo”.

Aclaró que el objetivo del proyecto “El emprendimiento intergeneracional: una vía para la realización personal, una perspectiva desde el proyecto europeo IVI, Erasmus +”, es desarrollar una metodología intergeneracional para mayores y jóvenes que pretenden crear un negocio, permitiendo acceder a habilidades empresariales de alta calidad, formando en competencias para beneficiarse de un intercambio intergeneracional, y dando acceso a una innovadora metodología de emparejamiento que permita la complementariedad entre competencias y proyectos de personas de diferentes generaciones. De Pablo aseguró que esta iniciativa busca “abordar el desafío del envejecimiento de la población en Europa, diseñar una metodología que funcione y proporcionar a las instituciones un medio con el que concienciar, formar y guiar a estar personas que quieren desarrollar estos proyectos de forma conjunta”. Entre las muchas ventajas de este emprendimiento intergeneracional, el catedrático señaló que permite abrir puentes de conexión entre los dos colectivos, “hacer que los proyectos tengan mayor posibilidad de éxito y desarrollar habilidades digitales de los aprendices (más en las personas de más edad), incentivar la inclusión social y económica de jóvenes y mayores, y finalmente, reducir la brecha generacional”. 

Adriana Pérez, profesora de este departamento implicada en el proyecto, detalló cuáles son los factores que determinan a estos colectivos a la hora de emprender. Grupos que comparten preocupaciones como “los aspectos financieros y de financiación, la generación de ideas, el apoyo, la pasión, las habilidades y la confianza”. La profesora ha explicado que existen diferencias entre los dos grupos, y también similitudes, como las motivaciones que les llevan a pensar en emprender:  “Las motivaciones son los valores familiares y la pasión, las ideas para compartir y la confianza”. En conclusión, Pérez cree que las diferencias que existen entre ambos colectivos “pueden considerarse como complementariedades, las preocupaciones pueden ser un buen punto de partida para la acción emprendedora”. 

Principales beneficios de los programas universitarios para mayores, PUM 

Estos programas se consolidan como una herramienta para fomentar el buen trato. Como afirmaba la vicepresidenta de Caumas, Elisa Nuez, los beneficios son muchos para los mayores. El primero es mantener el derecho de seguir estudiando a lo largo de la vida, además de romper con la soledad, de “prevenir la dependencia, porque las personas que vamos a la universidad dejamos de ser dependientes y luchamos contra la soledad no deseada que muchas personas mayores viven. Estos programas hacen mucho bien”. Nuez ha reflexionado sobre el título de la jornada, lema que considera “muy acertado porque estos programas nos dan autoestima, la refuerzan. Al integrarse en grupos diferentes, las personas socializan y encuentran su camino”. 

El profesor de Historia del Arte del programa de mayores de la Universidad de Alcalá, José Manuel Ortega, asegura que  “la universidad de mayores son una especie de círculo que te envuelve con una energía muy positiva. Mi filosofía es aprender juntos, me guio por lo que piden los alumnos y ellos me hacen aprender más, me aportan gran vitalidad, e incluso generamos y compartimos recuerdos en torno al arte”. 

Juan José Martínez, alumno de este programa, contó que nunca antes había tenido contacto con la universidad, hasta que a los 57 años cuando lo prejubilaron, decidió hacer lo que más le gustaba, “con la condición que me autoimpuse: no más exámenes, solo disfrutar de aprender.” Y asegura que la universidad le ha dado “grandes  profesores que han sabido trasmitir muy bien la asignatura y saben a qué tipo de alumnos se dirigen. Ese sentimiento me ha dado el conocer a otras personas con las que compartes gustos y experiencias“. 

Francine Vouets, también alumna de este programa, reconoce que la universidad de mayores aporta todos los beneficios mencionados. “Cuando dejé de trabajar me planteé qué iba a hacer y llegué a la universidad para mayores, porque lo que quería era aprender sin obligaciones, y me aporta mucha satisfacción. Además, nos permite hacer nuevos amigos que a nuestra edad no es muy fácil, con las mismas necesidades, lo que no te deja sentirte sola. También es muy importante la rutina a la que te obligas”. 

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